小学部 | LOOK！这届“主播”的花式激励大法！孩儿们都“支楞”起来！——有趣的灵魂，有爱的教育

妙趣横生的故事，可爱搞怪的表情包，迫在眉睫的急救任务，精美的作业任务单……在激励学生按时按成作业任务的同时，又为看似枯燥的作业增添了一丝乐趣，无形中拉近了与学生的距离。

“哎呦喂～谁家老师？不好意思我家的～”、“哇！这是老师做梦都想批改的作业！”，学生们看到如此可爱的老师，也不禁用同样的方式与老师们互动，可爱的回应、温暖的评语，这是潜藏在作业中的满满爱意啊。

进步之星、冠军小组、学科之星、课堂互动奖……老师们会把每日学习情况进行反馈，并综合反馈情况进行颁奖，以此激励学生，榜样的力量是无穷的，让学生明白仰望星空的同时也要脚踏实地，每一个人都是优秀的自己。

杨晓桐老师率先推行“早读领读小老师预约”的活动，在上课前一天发布招募令，同学们积极性高涨，报名现场异常热烈。郭圆圆老师号召学生做领读小老师、书写小老师，榜样激励的同时，也提高了学生的积极性。

老师们的奖励形式也是花样百出，这样的老师，学生怎么能不爱呢！

今天的你比昨天更优秀！

许久未见，甚是想念，申雪琪老师利用晚自习时间，与同学们开启了一场别开生面的茶话会，寒冬虽冷，但学生与老师的心紧密相连，温暖如初。

王偲彦老师在立冬这天化身大厨，请学生品尝饺子，你会吃到什么馅儿的饺子呢？同学们兴致高涨，轻松解决自己掌握薄弱的知识点。

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向每一位为努力提升网课质量而不断探索的老师致敬，是你们让我看到了每位老师身上的责任心和创造力，念念不忘必有回响，不但学生们感受到了老师的用心付出，家长们也纷纷向老师们表达了感谢之情。

疫情网课守初心，凝心聚力克时艰。

隔空不隔爱，网课也精彩！

撰稿 | 小学部 赵紫微

编辑 | 小学部 赵紫微

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